lunes, 11 de junio de 2018

DIAPOSITIVAS 4 °A

BLOQUE 4

Antecedentes de la teoría Darwin Wallace

La teoría Darwin –Wallace es una teoría que intenta explicar el origen y las causas que llevaron las especies animales a ser físicamente como son ahora, esta teoría fue creada a partir de distintas descubrimientos hechas en expediciones por el científico naturista  Charles Darwin embarcado en el navío Beagle partiendo del puerto de Davenport (Inglaterra) llegando primero a cabo verde ,procedieron a Rio de janeiro ,luego Uruguay , Buenos aires ,Islas Malvinas ,tierra de fuego, Chile ,Peru,Islas Galápagos ,Tahití ,Australia y por ultimo Inglaterra siendo estos dos últimos pertenecientes a Inglaterra en estas distintas locaciones encontró especies que tenían rasgos físicos comunes aunque fueran diferentes especies y de diferente locación, por lo tanto tendrían a su vez distintas adaptaciones a su ecosistema dependiendo de los factores abióticos y biológicos.



Algunos ejemplos de esto son pájaros con picos de uso común pero de diferente forma y tamaño que les permitía alimentarse  de distintas formas no obstante estos son aves con anatomía común que debido a los alimentos disponibles desarrollaron estos órganos

Principales causas de la variabilidad genética y el cambio evolutivo

Debido a que una especie tiene distintos factores que aseguran la supervivencia de una especie en un entorno la alimentación ,su habitad,comunicación,movimiento y reproducción la especie en cuestión buscara la manera de crear un algún órgano que le permita tener estos factores asegurados y así lograr la supervivencia de la especie en cuestión ,a partir de esto podemos determinar dos maneras en la que la especie necesitaría generar este cambio 



Barrera geográfica :debido a factores geográficos como relieve ,suelo y desastres naturales que generan la modificación de los espacios  que favorece a la formación de especies que puedan aprovechar estos entornos.

Radiación adaptativas: esta se genera debido a que una especie es separado de su habitad o especie y este a su vez crea nuevas formas de adaptación al ambiente para poder sobrevivir dando lugar a una especie nueva


Competencia
9.Participa en una conciencia cívica  y ética en la vida de su comunidad ,región ,México y el mundo
Cada especie merece una vida digna no importando sus diferencias ,dándole su lugar así como respetando su hogar o habitad que tanto le costo adaptarse
11.Contribuye al desarrollo sustentable de manera critica con acciones responsables.
Ayudar a las especies animales que puedan estar en su habitad y desarrollarse en total armonía ,a su vez lograr que las nuestras futuras generaciones sigan nuestros pasos
                                                                       
ISLAS MERINO DIEGO

Flujo de genes
El flujo de genes es un fenómeno natural que consiste en el intercambio de características genéticas, para que esto ocurra debe existir un cruce genético entre individuos de la misma especie o entre especies relacionadas, produciéndose una integración de la características dentro del genoma de los nuevos individuos y su dispersión en el medio ambiente. 


Mutación

Una mutación es un cambio en la secuencia del ADN. Las mutaciones pueden ser el resultado de errores en la copia del ADN durante la división celular.  Las mutaciones de la línea germinal se producen en los óvulos y el esperma y puede transmitirse a la descendencia, mientras que las mutaciones somáticas se producen en las células del cuerpo y no se pasan a los hijos.

Competencias
·         9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida su comunidad, región, México y el mundo.- En este lo ocupamos en el momento de dirigirnos a una persona de capacidades diferentes dando un respeto a ella y apoyarla, ya que no es tan fácil llevar una vida así.
·         11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica con acciones.- Aquí lo vemos en nuestro sentido de responsabilidad al tener un hijo o al planear una familia en el futuro
     
      AGUILAR GONZALEZ ALAN DAVID 

Deriva Genética                                                                                                                         La   deriva genética — junto con la selección natural, la mutación y la migración — es uno de los mecanismos básicos de la evolución. Algunos individuos de cada generación pueden, simplemente por el azar, dejar unos pocos descendientes más que otros individuos. Los genes de la siguiente generación serán los genes de los individuos «afortunados», no necesariamente los más sanos ni los «mejores». La deriva genética es un mecanismo de la evolución, no tiene el efecto de producir adaptaciones

Apareamiento no aleatorio
El apareamiento no aleatorio es aquel que se produce con los individuos que tienen una relación más cercana. El apareamiento no aleatorio causa una distribución no aleatoria de alelos en un individuo. Si hay dos alelos (A y a) en un individuo con frecuencias p y q, la frecuencia de los tres posibles genotipos (AA, Aa y aa) serán p², 2pq y q², respectivamente. Esto se conoce como el equilibrio de Hardy-Weinberg. El principio de Hardy-Weinberg establece que no existen cambios significativos en poblaciones grandes de individuos, lo que demuestra la estabilidad genética.

Competencias
9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad región, México y el mundo.
Cada persona tiene sus cualidades y capacidades diferentes y la mejor manera para apoyarlos es respetándolos y así establecer un ambiente donde exista armonía sin distinción alguna
 11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.
Conocer bien como es la persona para tener confianza y así poder establecer una relación sana y pacífica en donde la mejor manera de arreglar los problemas es el dialogo, de esta manera ya sabemos con quien deseamos formar una familia

YAH MATEOS DAVID CUAHUTEMOC

Selección Natural
La selección natural es un fenómeno de la evolución que se define como la reproducción diferencial de los genotipos de una población biológica. La selección natural, en otras palabras, implica que la naturaleza “elige” cómo se reproducen los organismos de acuerdo a sus propiedades y así favorece la adaptación, impulsando la evolución de las especies. La selección natural fue propuesta por Darwin como método que servía para explicar la evolución biológica, y se define como el proceso por el cual se produce la adaptación de una especie en un determinado ecosistema y en unas condiciones ambientales.

Evolución por Selección Natural y Selección Artificial
La selección natural lleva el cambio evolutivo cuando individuos con ciertas características poseen una tasa de supervivencia o reproducción más alta que los otros individuos de la población y heredan estas características genéticas a su descendencia. Dicho de manera sencilla, el objetivo de la selección natural es la supervivencia y la reproducción entre genotipos diferentes, o hasta en genes diferentes; a esto le podríamos llamar éxito reproductivo.

Selección artificial es la reproducción intencional de individuos de una población con rasgos deseables. También se le conoce como cría selectiva; la selección artificial es un contraste de la selección natural, donde las fuerzas de la naturaleza aleatoria determinan qué individuos sobrevivirán y se reproducirán. En ambos casos existe evolución y el resultado es el mismo: cambios de población a través del tiempo, de modo que ciertos rasgos se vuelven más comunes. 

COMPETENCIAS:
9.- Participa con una conciencia cívica y ética en la vida su comunidad, región, México y el mundo. Esta competencia se pone en práctica al dirigirnos a los seres vivos que nos rodean, no solo los humanos, sino también a los animales y la forma en la que los tratamos.                                                                                                                                  11.- Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica con acciones. Se pone en práctica al cuidar al medio ambiente y al ecosistema que nos rodea ya que este es parte fundamental de nuestra vida y al no hacerlo habría malas consecuencias y resultados.

DOMINGUEZ ORTEGA AMY

BLOQUE 11

Características generales de las plantas.
Las plantas son organismos multicelulares que fotosintetizan.
Nutrición. Las plantas son organismos autótrofos y fotosintéticos. La nutrición vegetal incluye los siguientes procesos:
1.    Absorción de nutrientes.
2.    Transporte de nutrientes.
3.    Intercambio gaseoso
4.    Catabolismo.
5.    Eliminación de sustancias de desechos producidas durante el metabolismo celular.
Organización. Clasificación de las plantas según su constitución del reino vegetal.

Plantas.
Sin flor.
Con flor.
Briofitas (no vasculares)
Angiospermas (vasculares)
Pteridofitas( vasculares sin semillas)

Gimnospermas (vasculares)


Transporte.  Las plantas terrestres poseen un sistema radicular que les permite absorber desde el exterior del agua y las sales minerales. En ellas hay un sistema circulatorio que les permite transportar nutrientes y otras sustancias. Las plantas como los helechos, las gimnospermas y las angiospermas poseen un conjunto de vasos a través de los cuales  transportan las sustancias nutritivas.

Reproducción.
·         Asexual.
1.    Gemación: El nuevo individuo se desarrolla a partir de protuberancias que surgen del progenitor.
2.    Fragmentación: El nuevo individuo surge a partir de una parte del vegetal que se divide de manera espontánea en fragmentos.
·         Sexual.
1.    El nuevo individuo surge a partir de dos células especiales denominadas gametos que se han originado por meiosis y que producen los progenitores.

Tipos de tejidos y células presentes en las plantas.
En las plantas vasculares hay tres grandes sistemas tisulares.
·        Tejido dérmico: formado por la epidermis; constituye la piel que cubre, flores, raíces, frutos y semillas.
·        Tejido vascular: hay dos clases: xilema (conduce agua, nutrientes y minerales sueltos) y floema (conduce alimentos).
·        Tejido fundamental: existen tres tipos: parénquima, colénquima, esclerénquima.
Competencias.

·         9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida su comunidad, región, México y el mundo.- Cuando estudiamos que por falta de un cromosoma, uno defectuoso o uno de más se puede causar una enfermedad o síndrome aprendimos que le puede ocurrir a cualquiera y todos merecemos respeto y ser tratados por igual.
·         11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica con acciones.- al plantar árboles o en nuestro caso germinado estamos realizando una actividad de forma sustentable que nos beneficia a nosotros y a nuestro entorno.
 TORRES VAZQUEZ ANDREA OFELIA


COMPONENTES DE UNA PLANTA TERRESTRE TIPICA.
En las plantas se reconocen dos sistemas de órganos:

  • El sistema radicular: es la parte típica mente debajo de la tierra; compuesto por los órganos llamados raíces.
  • El sistema de vástago: es la parte típicamente encima de la tierra; compuesto principalmente por los tallos, hojas y yemas.
·         Hoja
La hoja es el órgano de las plantas especializado en la fotosíntesis  crece en las ramas o el tallo, generalmente es de color verde, ligera, plana y delgada  y puede tener diversas formas dependiendo de la especie.
·         
     Tallo
Es la parte de la planta que tiene como funciones servir de sostén a las hojas, flores y frutos y conducir la savia a través de sus vasos.
·      
           Raíz
Es el órgano subterráneo que actúa como sostén de las partes aéreas de la planta. Absorbe el agua y las sustancias minerales en solución; en algunos casos funge como depósito de sus reservas alimenticias.
·          
      Flor
Las angiospermas se caracterizan por tener estructuras reproductoras especializadas: las flores, donde ocurre la reproducción sexual. La mayoría de las flores tienen cuatro conjuntos de piezas; sépalos, pétalos. Estambres y carpelos. Una flor formada por las cuatro partes florales, contiene tanta estructura femenina (carpelos), como masculina (estambres).
·      
           Fruto
El fruto es el conjunto de las partes de la flor que persiste después de la fecundación donde el cigoto se divide por mitosis y forma el embrión; a medida que el embrión crece sus células comienzan un proceso de diferenciación. El fruto se desarrolla de la pared del ovario.




BENEFICIO DEL SER HUMANO
En el inicio de la agricultura, desde el Neolítico hasta nuestros días, la humanidad ha tomado de la naturaleza y ha retenido sólo una pequeña proporción de especies vegetales. Este proceso de cultivo y selección vegetal comenzó, se supone, por casualidad, quizá cuando las semillas de frutos y hortalizas silvestres amontonadas cerca de asentamientos humanos germinaron y empezaron a cultivarse de forma muy primaria.

·         Actividad para el alma

 Quizás lo más importante y benéfico para nosotros los humanos: el contacto con las plantas. Es inevitable disfrutar de ver nuevos brotes, seguir el desarrollo y nacimiento de una planta desde la semilla, gozar con la aparición de nuevas flores, hablar y sentir a estos seres maravillosos que nos brindan sus virtudes y se convierten en una compañía sana y bondadosa

·         El aire

Las plantas son una fuente pura de oxígeno. Este elemento vital para los seres humanos, es emitido durante el día por las plantas y a su vez absorben el dióxido de carbono en el aire. El aire también goza de una humedad regulada con plantas en el ambiente, debido a la transpiración de las mismas que evapora el agua. De esta manera, nos brindan un aire más puro y sano tanto para nuestras vías respiratorias como para nuestra piel.

·         Temperatura

 Ayudan a regulan las temperaturas extremas en invierno emitiendo calor, y en verano aportando sombra y humedad para una mayor frescura.
Una simple y pequeña flor entre los adoquines, puede detenernos en la rutina para admirar su belleza.

·         Alimentación sana

 Es muy común cultivar alimentos en casa. No hace falta mucho espacio, basta con algunas macetas para tener aromáticas, verduras de hojas verdes y otras de porte pequeño y mediano. Así podemos tener el verdadero sabor de los mismos, sin la sospecha de estar ingiriendo alimentos adulterados con agroquímicos o venenos.

·         Cuerpo sano

 Cada vez es más aceptado el poder de la medicina natural. Desde una simple infusión con un poco de menta, cedrón o manzanilla hasta una receta de la abuela para fuertes migrañas y tantas otras cosas. Las plantas nos curan el cuerpo, nos alimentan el espíritu.
·         Reduce el estrés

Las plantas no saben de acelere, de horarios, de compromisos. Ellas tienen sus tiempos, sus ritmos y nosotros podemos aprender de ellas. Con su tranquilidad y parsimonia, saben transmitirnos una paz tan noble como sabia. especies para lograr una armonía en esta vida. Nos permiten amar, compartir, disfrutar, observar y conectar.


Competencias:
9.- Participamos en el medio ambiente tomando en cuenta que las plantas son lo mejor del mundo ya que son indispensables para el mundo y para el ser humano y también tomamos conciencia en entender que también ellas sientes como cualquier ser humano.

11.- contribuimos  de una manera cívica al contribuir con el medio ambiente, flora y fauna del mundo ya que muchas plantas y árboles están en peligro de extinción gracias a nosotros los seres humanos, es por eso que esto nos ayuda a aver que debemos de cuidar y respetar lo que nos rodea.

MUÑOZ CANCHE MARIA JOSE 



IMPORTANCIA BIOLÓGICA, CULTURAL, ECONÓMICA Y SOCIAL DE LAS PLANTAS EN MÉXICO Y EL MUNDO
IMPORTANCIA biológica


Las plantas forman parte de los organismos productores, que son la base de la cadena alimenticia: transforman la energía solar en aminoácidos y oxígeno, regulan el microclima, proveen de hábitat a otros organismos, entre otras funciones.

Importancia cultural
La etnobiología se encarga de estudiar la relación plantas y hongos con el ser humano y su interacción histórica y productiva

Gracias a esta disciplina podemos decir que las plantas y hongos nos proveen de artefactos, sustancias curativas, alimentos e incluso alucinógenos.
Los hongos a su vez son el último eslabón en la cadena trófica, ya que son des componedores capaces de degradar madera. Queratina, celulosa, etc.
Los chamanes atribuyen la mayoría de sus prácticas al manejo de plantas y hongos


Importancia social

Los primeros asentamientos humanos se dieron gracias al cultivo de plantas y a la producción de alimentos.
Actualmente la agricultura es una de las principales actividades en México y el mundo. El ciclo de la agricultura es el mismo al de hace millones de años.

Importancia económica

La base de la mayoría de las poblaciones se debe a la producción de alimentos mediante la agricultura, el sector bio prospectivo y el forestal.
Se divide en
• Producción de granos, semillas, frutos, hortalizas, etc.
• Sustancias químicas que derivan de las plantas
• Producción de madera, resinas, carbón, captura de agua, etc.



IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS QUE HABITAN EN EL PLANETA

Son alimentos
 Prácticamente todo lo que comemos proviene directa o indirectamente del reino vegetal (los animales que comemos, en muchos casos, se alimentas de plantas). 

Son medicinas

¿Sabías que ¼ de las medicinas que consumes provienen directamente de derivados de las plantas? Además 4 de cada 5 personas que viven en el planeta usan a las plantas para curarse, y dentro de esos usos tradicionales, aún existen muchos nuevos y futuros descubrimientos de nuevas medicinas. 

Nos dan energía
Los humanos somos consumidores insaciables de energía, las plantas son para casi la mitad de la población del planeta, el principal combustible de sus casas para cocinar y tener calor.

Son materiales naturales
La madera es quizá el material más usado y versátil de todos los que usamos los seres humanos, nos sirve para hacer fuego, instrumentos musicales, muebles, barcos, o hasta casas. En cambio, las fibras de muchas plantas se usan para hacer papel, ropa, cuerdas y sogas.


Regulan el agua
Las plantas son componente importante en el ciclo del agua, ellas contribuyen a distribuirla y purificarla, moviendo el agua del suelo a la atmósfera en el proceso llamado transpiración. También en muchos lugares pueden llegar a evitar inundaciones al captar y contener grandes volúmenes de agua.


Nos dan oxigeno
El oxígeno que respiramos todos los días, es un producto de uno de los procesos bioquímicos más fascinantes y misteriosos que ocurren en la naturaleza, y que se dan todos los días dentro de las hojas (a veces en los tallos); y que es conocido como fotosíntesis.

Construyen y preservan el suelo
 El suelo que es tan importante para la agricultura fue producto de la degradación de materia orgánica, que en su mayor porcentaje proviene de las plantas que mueren y luego se degradan, contribuyendo de esta forma a hacerlo más rico en nutrientes, que ocurre cuando el suelo se ha perdido completamente, y sólo quedan rocas.

Son lugares para vivir
Aunque a los humanos nos dan muchos beneficios, no hay duda el mayor beneficio es que las plantas son los hogares de millones de organismos y son también su fuente de alimento       

Controlan el clima
Las plantas almacenan carbono, y aunque nunca te has percatado, desde que naciste han estado ayudando a capturar y almacenar el dióxido de carbono producido por la quema de combustibles fósiles en la atmósfera.
El dióxido de carbono es la causa del cambio en el clima que se ha documentado recientemente en el planeta. A este cambio en el clima se le ha llamado influencia antropogénica sobre el clima.

Las plantas son esenciales para vivir y cuidarlas y respetarlas es lo menos que podemos para mantenerlas, conocer la gran variedad que tiene México de estas es impresionante y lo es aún mas al conocer los diferentes usos que tienen tanto medicinales como biólogos y culturales, al entender y practicar todo esto empleamos la competencia#9 "participa con una conciencia civica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo"

Cuando uno hace conciencia de la importancia que tienen las plantas para nuestra vida y de cualquier otro organismo empieza a ser mas responsable sobre las acciones que tenemos hacía ellas y ahí es donde empleamos la competencia #11 "contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables"

CHAVEZ ARENAS MARIA JOSE 

FILA #6

GERMINADOS DE ALFALFA 


Muñoz Canche Maria Jose 


CHAVEZ ARENAS MARIA JOSE 



AGULAR GONZALES ALAN DAVID



TORREZ VAZQUES ANDREA OFELIA



YAH MATEOS DAVID CUAHUETEMOC



GARCIA CHOC KAMILO JARED





viernes, 16 de febrero de 2018

PADECIMIENTOS COMUNES RELACIONADOS AL NÚMERO ANORMAL DE CROMOSOMAS.

¿Que tanto conoces del tema?



CREDITOS: Yah Mateos David 
Islas Merino Diego

POLIPLOIDIA
Número de juegos cromosómicos que tiene una especie. La mayoría de especies son diploides es decir, tienen dos pares de cada cromosoma. Aunque existen algunas especies que cuentan con fases haploides (n) y otras diploides (2n).
Ejemplos de células poliploides son:
Como las glándulas salivales de la mosca de la fruta o los queratinocitos en humanos.


ANEUPLOIDIA

Es una mutación cromosómica de tipo numérica que altera parte del juego cromosómico, es decir, la célula con esta mutación presenta cromosoma/s de más o de menos. 
Las Aneuploidías se denominan de la siguiente manera: número de veces que se repite seguido de la palabra “somía” seguido del número de cromosoma involucrado. El origen de esta mutación puede provenir de la no disyunción en meiosis I o II. Un ejemplo de esta mutación seria el síndrome de Down




CREDITOS: Aguilar González Alan

FUENTES:
https://mutacionescromosomicas.wordpress.com/aneuploidia
https://biología.laguia2000.com/genética/poliploidia
Viviana M. V. y María de Carmen R. (2015) Biología 2. Colegio de Bachilleres del estado de Sonora

TIPOS DE ANEUPLOIDIAS.

Las aneuploidías se clasifican de dos maneras:
  • Según el número de cromosomas que se encuentren de más o que hagan falta:
o    Nulisomía: le falta un par de cromosomas homólogos.
o    Monosomía: se presenta cuando hace falta un único cromosoma no sexual.
o    Disomía: cuando tiene dos cromosomas extras.
o    Trisomía: es cuando hay un único cromosoma extra, esto quiere decir, tendrá 47 cromosomas en total.
o    Tetrasomía: se refiere a la ganancia de dos cromosomas, el individuo presentará 48 cromosomas.
o    Pentasomía: es la presencia de tres cromosomas x en la mujer.
  • Según el tipo de cromosoma que se ve afectado: sexuales o autosómicos. Aneuploidía de los cromosomas sexuales y Aneuploidía autosómica.
o   Síndrome de Down (trisomía del par 21).
o   Síndrome de Edwars (trisomía del par 18).
o   Síndrome de Patau (trisomía del par 13 o del 15). · Aneuploidías que afectan a los cromosomas sexuales:
o   Síndrome de Klinefelter o intersexo masculino (44 autosomas + XXY).
o   Síndrome de Duploy o supermacho (44 autosomas + XYY).
o   Síndrome de Turner o intersexo femenino (44 autosomas + X).
o   Síndrome de Triple X o superhembra (44 autosomas + XXX).